(19)国家知识产权局 (12)发明 专利申请 (10)申请公布号 (43)申请公布日 (21)申请 号 202210970608.1 (22)申请日 2022.08.13 (71)申请人 山东财经大学 地址 250000 山东省济南市二环东路73 66 号 (72)发明人 刘智华　 (74)专利代理 机构 北京铁桦 专利代理事务所 (普通合伙) 16060 专利代理师 廖俊丽 (51)Int.Cl. G06F 21/31(2013.01) G06F 16/25(2019.01) G06Q 10/06(2012.01) G06Q 50/20(2012.01) (54)发明名称 一种多人交互式英语教学系统平台实现方 法 (57)摘要 本发明公开了一种多人交互式英语教学系 统平台实现方法， 该实现方法包括如下步骤： S1、 在服务器中构建英语基础数据库， 人工输入英语 单词、 发音以及注释词条， 形成关联数据； S2、 在 服务器中构建虚拟平台， 形成虚拟交互场景； S3、 在服务器中构建身份信息库， 创建基础账号后分 离存储， 形成虚拟身份； S4、 用户根据基础账号 登 录服务器， 并匹配相应的虚拟身份， 形成交互身 份； S5、 用户通过交互身份选 择虚拟交互场景， 并 进行设定后发布交互请求； S6、 服务器根据设定 要求， 自动匹配相应的交互身份， 完成用户的交 互创建， 利于交互学习， 提高了互动质量和效率， 利于激发学习积极性， 保证教学效果， 利于推广 使用。 权利要求书1页 说明书3页 CN 115292679 A 2022.11.04 CN 115292679 A 1.一种多人交互式英语教学系统平台实现方法， 其特征在于： 该实现方法包括如下步 骤： S1、 在服务器中构建英语基础数据库， 人工输入英语单词、 发音以及注释词条， 形成关 联数据； S2、 在服务器中构建虚拟平台， 形成虚拟交 互场景； S3、 在服务器中构建身份信息库， 创建基础账号后分离存 储， 形成虚拟身份； S4、 用户根据基础账号登录服 务器， 并匹配相应的虚拟身份， 形成交 互身份； S5、 用户通过交 互身份选择虚拟交 互场景， 并进行设定后发布交 互请求； S6、 服务器根据设定要求， 自动匹配相应的交 互身份， 完成用户的交 互创建； S7、 用户直接通过交 互身份向其 他用户发出交 互申请， 接受后完成匹配交 互； S8、 服务器直接构建多人交 互场景， 用户使用交 互身份直接申请加入， 形成 教学场景； S9、 在相应的场景中读取基础数据库， 提取关联 数据， 进行英语交 互教学。 2.根据权利要求1所述的一种 多人交互式英语教学系统平台实现方法， 其特征在于： 所 述S1中的服 务器包括本地 服务器和云服 务器， 并进行 联网对接 。 3.根据权利要求1所述的一种 多人交互式英语教学系统平台实现方法， 其特征在于： 所 述S1中的关联 数据采用区块链存 储技术进行编辑存 储， 并且实时显示在服 务器中。 4.根据权利要求1所述的一种 多人交互式英语教学系统平台实现方法， 其特征在于： 所 述S2中的虚拟交互场景包括环 境场景、 语 言场景、 事件场景和时间场景， 且进 行单一或者关 联设定。 5.根据权利要求1所述的一种 多人交互式英语教学系统平台实现方法， 其特征在于： 所 述S3中基础账号包括管理账号、 学生账号、 教师 账号以及服 务器账号。 6.根据权利要求1所述的一种 多人交互式英语教学系统平台实现方法， 其特征在于： 所 述S4中虚拟身份为虚拟动画人物， 且 包括可编辑头像。 7.根据权利要求1所述的一种 多人交互式英语教学系统平台实现方法， 其特征在于： 所 述S5中设定包括对场景设定以及用户身份设定 。 8.根据权利要求1所述的一种 多人交互式英语教学系统平台实现方法， 其特征在于： 所 述S6、 S7和S 8中交互方式为语音问答交 互、 朗诵交 互、 默写交 互以及双人互查交 互。 9.根据权利要求1所述的一种 多人交互式英语教学系统平台实现方法， 其特征在于： 所 述S9中根据英语关键词来 提取关联 数据， 并根据实际交 互需求做出临时修 订。权　利　要　求　书 1/1 页 2 CN 115292679 A 2一种多人交互式英语 教学系统平台实现方 法 技术领域 [0001]本发明涉及英语教学领域， 更具体地说， 涉及一种多人交互式英语教学系统平台 实现方法。 背景技术 [0002]在现在英语教学工作 中， 为了提高教学质量和效果， 采用了向上线下双向操作的 方式， 基于计算机技 术， 可以进行线上交 互学习， 避免了区域限制和时间限制。 [0003]但是现有的交互式英语教学方法中， 多是简单的通过语音对话进行互动， 不仅缺 少必要的语言环境和语言基础， 不利于激发积极性， 互动效果差， 斌且需求不确定， 影响质 量， 有待提出一种新的教学 方法。 发明内容 [0004]为解决上述问题， 本发明采用如下的技 术方案。 [0005]一种多人交 互式英语教学系统平台实现方法， 该实现方法包括如下步骤： [0006]S1、 在服务器中构建英语基础数据库， 人工输入英语单词、 发音以及注释词条， 形 成关联数据； [0007]S2、 在服务器中构建虚拟平台， 形成虚拟交 互场景； [0008]S3、 在服务器中构建身份信息库， 创建基础账号后分离存 储， 形成虚拟身份； [0009]S4、 用户根据基础账号登录服 务器， 并匹配相应的虚拟身份， 形成交 互身份； [0010]S5、 用户通过交 互身份选择虚拟交 互场景， 并进行设定后发布交 互请求； [0011]S6、 服务器根据设定要求， 自动匹配相应的交 互身份， 完成用户的交 互创建； [0012]S7、 用户直接通过交 互身份向其 他用户发出交 互申请， 接受后完成匹配交 互； [0013]S8、 服务器直接构建多人交互场景， 用户使用交互身份直接申请加入， 形成教学场 景； [0014]S9、 在相应的场景中读取基础数据库， 提取关联 数据， 进行英语交 互教学。 [0015]优选的， 所述S1中的服 务器包括本地 服务器和云服 务器， 并进行 联网对接 。 [0016]优选的， 所述S1中的关联数据采用区块链存储技术进行编辑存储， 并且实时显示 在服务器中。 [0017]优选的， 所述S2中的虚拟交互场景包括环境场景、 语言场景、 事件场景和时间场 景， 且进行 单一或者关联设定 。 [0018]优选的， 所述S3中基础账号包括管理账号、 学生账号、 教师 账号以及服 务器账号。 [0019]优选的， 所述S4中虚拟身份为虚拟动画人物， 且 包括可编辑头像。 [0020]优选的， 所述S5中设定包括对场景设定以及用户身份设定 。 [0021]优选的， 所述S6、 S7和S8中交互方式为语音 问答交互、 朗诵交互、 默写交互以及双 人互查交 互。 [0022]优选的， 所述S9中根据英语关键词来提取关联数据， 并根据实际交互需求做出临说　明　书 1/3 页 3 CN 115292679 A 3